| 1 | 2020/2021 | Genap | KONSEP DASAR PAUD | 2 | A | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 2 | 2020/2021 | Genap | KONSEP DASAR PAUD | 2 | B | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 3 | 2020/2021 | Genap | KONSEP DASAR PAUD | 2 | C | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 4 | 2020/2021 | Ganjil | NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN | 3 | A | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 5 | 2020/2021 | Ganjil | NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN | 3 | B | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 6 | 2020/2021 | Genap | KAPITA SELEKTA HASIL PENELITIAN PAUD | 2 | A | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 7 | 2019/2020 | Genap | KONSEP DASAR PAUD | 2 | A | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 8 | 2019/2020 | Genap | KONSEP DASAR PAUD | 2 | B | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 9 | 2019/2020 | Genap | KONSEP DASAR PAUD | 2 | C | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 10 | 2019/2020 | Ganjil | KREATIVITAS AUD | 3 | A | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 11 | 2019/2020 | Ganjil | KREATIVITAS AUD | 3 | B | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 12 | 2019/2020 | Ganjil | NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN | 3 | A | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 13 | 2019/2020 | Ganjil | NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN | 3 | B | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 14 | 2019/2020 | Genap | KAPITA SELEKTA HASIL PENELITIAN PAUD | 2 | A | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 15 | 2018/2019 | Genap | KONSEP DASAR PAUD | 2 | A | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 16 | 2018/2019 | Genap | KONSEP DASAR PAUD | 2 | B | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 17 | 2018/2019 | Ganjil | NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN | 3 | A | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 18 | 2018/2019 | Ganjil | PERENCANAAN PEMBELAJARAN | 3 | A | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 19 | 2018/2019 | Ganjil | NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN | 3 | B | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| 20 | 2018/2019 | Ganjil | PERENCANAAN PEMBELAJARAN | 3 | B | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan | Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
